samedi 19 février 2011

cours du 21 février 2011

Leçon du jour
_tout , toute , tous , toutes.
À cette loterie , tout joueur peut espérer gagner le gros lot :une montre tout en or .Mais tous ceux qui misent obtiennent un lot de consolation : une boîte tout en plastique.Certains ont plus de chance que d'autres !

_tout ,toute ,tous , toutes ,déterminants indéfinis ,s'accordent avec les noms qu'ils déterminent .
exemples :Nicolas range tout son casier _Nicolas range toute sa chambre
Nicolas range tous ses livres _ Nicolas range toutes ses affaires.

_tout , tous ,toutes , pronoms indéfinis ,remplaçent des noms .
exemples:À midi , le matériel sera rangé _ À midi , tout sera rangé .
À midi , les outils seront rangés _À midi tous seront rangés .
À midi , les pièces seront rangées _ À midi , toutes seront rangées .

_tout , adverbe invariable , est placé devant un adjectif qualificatif ou un autre adverbe . Pour le reconnaître ,on peut le remplacer par tout à fait.
exemples : _Tout étonné , Julien s'approche tout doucement de l'oiseau.
_ tout à fait étonné ,Julien s'approche tout à fait doucement de l'oiseau.

_Tout étonnée ,Laura s'approche tout doucement de l'oiseau .
_tout à fait étonnée ,Laura s'approche tout à fait doucement de l'oiseau.

Pour que ce soit plus agréable à l'oreille ,tout ,adverbe,s'accorde devant les adjectifs qualificatifs féminins débutant par une consonne.
exemples :_tout surpris , Julien s'approche de l'oiseau
_toute surprise , Laura s'approche de l'oiseau.

Exercices :
compléter avec tout , toute , tous ou toutes .
_....les matins_....l'argent _....les chariots _...le terrain _...la vie _...les fruits _...l'école _...les chances _...les rivières _...la table _...le magasin _...les câbles _...le circuit _...les semaines _...les caisses _...les camions .

...nouveau ,...beau _résister envers et contre..._avaler des bonbons...ronds _partir à ...allure _ouvrir les portes...grandes _avoir les doigts...engourdis _enregistrer ...les calculs _avoir ...les pouvoirs _donner...satisfaction _lire les ...derniers chapitres.

La devise des Trois Mousquetaires était:"Un pour....,....pour un !"
Tu avoues ne rien y comprendre du ...à ce problème.
Yannick dit...le contraire de ce qu'il pense :il n'est pas franc.
Dans la cuisine de ce restaurant ,....les casseroles sont en cuivre.
...peine mérite salaire , c'est dire que ...travail doit être récompensé .
En...état de cause ,les travaux de réfection de la chaussée doivent être terminés samedi .
Aujourd'hui ,....les véhicules sont équipés de ceintures de sécurité.
Les routiers doivent faire une pause ....les deux heures.
Les champignons sont loin d'être .....comestibles .
Ma mère reçoit ses invités en ....simplicité.
De ....les os du corps , c'est le fémur le plus long.
Ressortie ...frisée du salon de coiffure , Emilie est très satisfaite.
Les places assises sont ....prises , nous resterons debout.
Les jeunes filles veulent...s'habiller à la mode .
....les oiseaux ne volent pas ,l'autruche par exemple .
Contre....attente , ce cheval a remporté la course .
On se régale avec des oranges ....plus juteuses les unes que les autres.
Le soir , ....est calme dans ce village situé loin de la ville.
....les produits de ce présentoir ont été fabriqués en Chine .

Remplacer les mots en gras par ceux entre parenthèses et faire les accords:
_Tout malins qu'ils (elles)soient ,ils(elles ) n'ont pas vu le piège.
_Mettez tous les atouts (chances )de votre côté en révisant vos leçons.
_Tout le pays (vallée ) est noyé dans la brume.
_Repeint , ce camion (voiture ) paraît tout neuf.
_Ce carton (malle ) pèse plus de dix kilos.
_Tous les enfants (jeunesse) du monde aiment chanter et jouer .
_Les épis de blé (fleurs) ont tous été couchés par le vent .
_Ces livres (histoires ) , je les ai tous lus.

Mettre les noms en gras au pluriel et faire les accords:
_En une nuit d'orage , le viticulteur a tout perdu.
_Le routier écoute la radio tout en conduisant
_Cet immeuble ,tout récent , sera bientôt habitable .
_Mon cousin est revenu tout content de ses vacances en Ardèche.
_Le Mongol est tout naturellement un bon cavalier.

Lecture :le chapitre 2 de Crin-Blanc.
Dictée


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